Jičín - Zvláštní styl řízení školy, tragická komunikace s učitelským sborem, porušování předpisů, slabé manažerské schopnosti - to je jen namátkový vzorek z dlouhého výčtu údajných nedostatků, které vytýkají zaměstnanci základní školy na Husově ulici tamnímu řediteli Jindřichu Tryznovi. Své výhrady soustředili v petici adresované radě města, pod niž se podepsaly přes tři desítky pedagogů i dalších pracovníků školy, tedy valná většina zaměstnanců. Žádají, aby byl ředitel z funkce odvolán.

Jindřich Tryzna, který stojí v čele školy od roku 2009, všechna nařčení odmítá. Tvrdí, že je připraven jejich nesprávnost kdykoliv doložit a své kroky ve funkci obhájit. Proto by prý uvítal, kdyby došlo ke konfrontaci s jeho oponenty za účasti vedení radnice.

"Uvítal bych, kdyby došlo ke společné schůzce za účasti představitelů města v čele s panem starostou. Chtěl jsem se sejít se všemi lidmi, kteří petici podepsali, jenže druhá strana to odmítla, což mě mrzí, protože jsme si mohli věci vyjasnit a vyříkat," tvrdí Tryzna. Připustil, že napjaté vztahy s několika kolegy z učitelského sboru přetrvávají už od jeho nástupu do školy.

Přijetí petice s desítkami podpisů potvrdil starosta města Jiří Liška. Radní připouštějí, že iniciativa zaměstnanců školy svědčí o vyhrocené atmosféře, ale zatím ji vzali pouze na vědomí.

Podle signatářů petice vede působení Jindřicha Tryzny ve funkci ředitele k narušení celkového klimatu školy, ztrátě klidu a koncentrace pro práci s dětmi, ke ztrátě motivace nebo strachu mezi učiteli. "Svá tvrzení jsme schopni doložit konkrétními příklady a případy a nebráníme se ani přímému jednání s členy rady," uvádí se v textu petice.

"Žádáme Vás proto, abyste se situací na naší škole začali vážně zabývat, protože styl řízení a jednání pana Tryzny již nejsme schopni ani ochotni dále akceptovat a byli bychom rádi, kdyby byl z funkce ředitele odvolán. V opačném případě hrozí ztráta dobrého jména školy, snížení kvality vzdělávání žáků a odchody některých pedagogů."

Na jedné věci se Jindřich Tryzna a nespokojená část učitelského sboru shodnou, a tou je obava, že současný stav může vést ke ztrátě dobrého jména školy. Avšak zatímco signatáři petice vidí problém v dalším setrvání ředitele ve funkci, on se rezignovat nechystá. "Celou dobu se snažím, aby si škola udržela dobrý kredit, který měla v době mého nástupu do funkce," konstatuje Tryzna. Nynější stav ho proto velmi mrzí, ale necítí se být jeho příčinou.

Vedení města podle starosty už projevilo snahu konflikt urovnat a najít kompromisní řešení. To se ale nepodařilo. "Sešli jsme se s panem ředitelem i zástupci petentů se snahou, možná naivní představou, že by se věci mohly vysvětlit a mohlo by dojít k nějakému smíru," poukázal Liška s tím, že funkční období ředitele končí v dalším školním roce. "Představovali jsme si, že by se mohly obě strany domluvit a říct si, že si vyjdeme vstříc a společně to nějak vydržíme. Dopadlo to tak, že petenti odmítli další jednání s panem ředitelem a snahu o další smír, takže věc teď půjde přes školskou radu."

Další vývoj situace je tak právě v rukách školské rady. Devítičlenný orgán složený ze zástupců rodičů žáků, pedagogů školy a města může radnici navrhnout vypsání nového konkurzu na ředitele. Zda se tak opravdu stane, bude jasnější až po jejím zasedání v lednu.

"Radnice v současné době nemá žádné možnosti, není možné pana ředitele odvolat. Může být sice vypsán konkurz, ale ani ten nemůže vyvolat radnice sama. Konkurz musí být vypsán jedině tehdy, jestliže o to požádá Česká školní inspekce nebo školská rada," řekl Liška.

Rezervovaně přijali Jindřicha Tryznu pedagogové školy už při jeho nástupu do funkce ředitele v roce 2009. Postupem času vztahy na pracovišti vygradovaly až do současné výzvy k odvolání, pod kterou se podepsala převážná většina Tryznových podřízených. "Je to neudržitelná situace, pokud chybí ochota ke smíru. Je nepředstavitelné, aby se další rok a půl vedly boje mezi sborem a ředitelem, které by končily možná nějakými naschvály," připustil nutnost řešení Liška.

Bývalý učitel této školy a dnes místostarosta města zodpovědný za oblast školství Petr Hamáček nastalou situaci komentuje jen obezřetně a s rozpaky. I on ale přiznává, že situaci na škole vnímá jako nestandardní. "Jako učitel jsem na škole neměl se svým působením problém, na druhou stranu uznávám, že řízení není úplně ideální a nepanuje tam dobrá atmosféra, to mohu potvrdit," řekl Hamáček, který ještě v minulém školním roce před nástupem do funkce místostarosty na škole vyučoval.

"Jsem ale přesvědčen, že by mi nevadilo, kdo bude na škole ředitelem. I za působení pana Tryzny jsem pracoval na svých projektech a měl jsem možnost vyučovat podle svých představ," tvrdí. (jn, zan)